Codeur OU Codeur-Accompagnateur ?

Que est votre titre : codeur ou codeur-accompagnateur ??
Que ressentez-vous, c'est-à-dire où vous placeriez-vous par rapport à votre pratique ?

Quelles sont la nature de vos fonctions :
- coder l'oral exclusivement en classe
ou
- encadrer également l'enfant sourd hors de la classe (par exemple pour de l'aide aux devoirs, des cours de soutien, des activités extra-scolaires telles que le sport... ?)

Bonjour Aurélie,

Je suis codeuse LPC depuis janvier 2006 et mes principales fonctions sont:
coder en classe, lors des apprentissages de la langue dans tous les cours enseignés. cela permet d'intégrer le jeune scolairement et socialement dans sa classe. [list=1][*]
[list=1][*] plannifier des séances individuelles pour du décodage car j'ai souvent des enfants qui ont du code dans leur projet sans avoir l'investissement des parents pour cet outil.

Cette année, je passe ma VAE licence pro et j'ai un dossier à monter sur le thème suivant: Evolution du métier de codeur avec le nouveau profil d’enfant qui arrive. Avez vous des informations concernant ce thème, car je galère.... toutes suggestions seront les bienvenues. Merci par avance

Delphine